Règles du Jeu

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Le jeu est composé de

36 cartes proposition « transition écologique 1 à 36 »,
9 cartes proposition « ça VA nous arriver 1 à 9 »,
9 cartes proposition « ça PEUT arriver... 1 à 9 »
6 cartes catégorie,
1 règle du jeu.

Nombre de joueu-se-r-s : 3 à 9

Temps de jeu à définir en début de partie : 30 min – 1 h – 1h30 | + 15 min de narration en fin de partie

Les six cartes catégories sont disposées selon la séquence :

Ça PEUT arriver | POUR | CONTRE | Avis DIFFÉRENTS | En RÉFLEXION | Ça VA arriver

Les cartes proposition sont présentées en trois piles de cartes face cachée et mélangées sur la table de jeu : « transition écologique 1 à 36 », « ça VA arriver 1 à 9 », « ça PEUT arriver 1 à 9 ».

Chaque joueu-se-r-s prend 4 cartes « transition écologique 1 à 36 » en main, en prend connaissance, en sélectionne une qu’il - elle voudra partager avec les autres joueu-se-r-s.

Lorsque l’un-e des joueu-se-r-s prend l’initiative du partage, il - elle lit à haute voix sa carte et donne son point de vue pour se déclarer : POUR - CONTRE - « en cours de RÉFLEXION»
en argumentant son positionnement.

Les autres personnes donnent alors chacun-e à leur tour leur point de vue argumenté.

Après que les personnes ont échangé sur cette carte proposée, il est possible de la classer dans l’une des 4 catégories prévues par le jeu :

consensus CONTRE la proposition
consensus POUR la proposition
des avis DIFFÉRENTS sont exprimés sur la proposition
il y a encore matière à RÉFLEXION sur la proposition

Dès que 3 cartes ont été positionnées en consensus POUR on tire et on positionne une carte de la catégorie « ça PEUT arriver grâce à nous ».
Dès qu’un cumul de 3 cartes sont positionnées dans les catégories : CONTRE, avis DIFFÉRENTS, matière à RÉFLEXION, on tire et on positionne une carte « ça VA nous arriver ».

La partie suit son cours selon ces règles et la CONCLUSION arrrive quand le temps sur lequel on s’est entendu en début de partie est écoulé : on alors fait le constat de la répartition des cartes pour ce groupe de personnes et pour cette durée de jeu.

A partir de cette répartition on va alors réaliser une NARRATION pour ce groupe de personne qui prennent en compte les cartes présentes et leur positionnement :

Pour cela une ou plusieurs personnes volontaire-s prennent la parole. Un narratif qui fait alors consensus est retenu par le groupe pour être contribué sur l’espace en ligne de partage de la communauté ZAP taro.

https://www.zap-taro.com/contact/communaute-zap-taro.html ou scanner

Mise en route  et clôture avec le Giggle https://www.sykadap.com/medias/files/fakear-feat.-luiza-fernandes-rituals.mp3

*Auteur Fakear

Des explications en DÉBUT de partie sur :

• les quatre catégories du jeu
• le rôle du - de la - meneu-r-se de jeu
• les échanges conversationnels
• l'utilisation de cartes vierges pour refléter les échanges entre partenaires de jeu

FIN de partie [prévoir 10 à 15 min]

• à l'issue de la durée prévue au début de partie [30 min - 1h - 1h30]
• constat des cartes action qui font consensus
• commentaires- remarques des participants
• zone de consensus pour ce groupe
• les suites possibles [plan d'action avec des actions cotées de lente à rapide; de facile à difficile; bénéfique pour le groupe; riche en connexions avec d'autres groupes]
• recommandations du jeu [mettre un avis google] et annonce prochaines dates [voir agenda]

Proposition de :

• laisser ses coordonnées mail [pour garder le contact avec les nouveaux jeux]
• faire une vidéo pour un avis sur une carte proposée lors du Jeu ZAP taro [pour la chaine YouTube]
• suivre une session meneur ou meneuse de jeu

Les 36 cartes proposition sont mélangées et présentées en une pile de cartes face cachée sur la table de jeu.

Les partenaires sont placé-e-s autour de la table de jeu où sont disposées les 4 cartes catégorie. Le nombre de partenaires de jeu varie de 3 à 7. Au delà de 7, on pourra mettre en place deuxième table de jeu (en dupliquant les cartes catégorie). Une personne est « meneu-r-se de jeu » (voir ci-après).

Les partenaires se fixent un temps de jeu – de 30 min -1h -1h30 - durant lequel ils et elles vont coopérer pour classer les cartes proposées. Une fois ce temps écoulé, il y aura une phase de conclusion de 10 à 15 min.

Chacun prend 4 cartes en main, en prend connaissance, en sélectionne une qu’il ou elle voudra partager avec les autres partenaires de sa table de jeu.

Lorsque l’un(e) des partenaires prend l’initiative du partage, il ou elle va lire à haute voix la carte, dire ce que veut dire selon lui ou elle l’énoncé. Les autres partenaires diront alors s’ils ou elles partagent cette compréhension de l’énoncé. Le ou la meneu-r-se de jeu peut à ce moment-là apporter des compléments sur le pourquoi de cette proposition.

La personne qui a proposé la carte donne alors son point de vue pour se déclarer :
Pour - Contre - « en cours de réflexion », et explique son positionnement.

Les autres personnes donnent alors leur point de vue en l’expliquant.

Une fois que les personnes autour de la table ont échangé sur cette carte proposée, il devient possible de la classer dans l’une des 4 catégories prévues par le jeu :

1. cartes qui font consensus CONTRE la proposition
2. cartes qui font consensus POUR la proposition
3. cartes où des avis différents sont exprimés sur la proposition
4. cartes où il y a encore matière à réflexion sur la proposition

IMPORTANT : à tout moment une carte nouvelle peut être proposée pour refléter les échanges entre les partenaires. On utilise pour cela une carte vierge sur laquelle on écrit une affirmation nouvelle. - 10 cartes vierges sont initialement fournies avec le jeu (et d’autres cartes peuvent être adjointes).

CONCLUSION au terme de la partie (quand le temps sur lequel on s’est entendu est écoulé) :
on constate la répartition des cartes proposées dans les 4 catégories pour ce groupe de personnes.

De cette répartition on peut tirer des enseignements :

1. Diversité ou homogénéité des points de vue dans ce groupe de personnes.
2. Intérêt des personnes pour des apports d’information sur certains points débattus.
3. Constat de consensus dans ce groupe sur certains points, attendus ou inattendus.

A partir de là s’ouvrent divers champs des possibles que le groupe peut évoquer s’il le souhaite*.

Modération par le meneur de jeu : il ou elle favorise le partage de la parole et évite les longs monologues tout en assumant les désaccords. Il ou elle garantit une bonne convivialité avec ZAP taro !

* on peut regarder quelles actions sont envisageables, faciles ou difficiles, lentes ou rapide et imaginer un plan d’action prioritaires qui conviendra pour ce groupe de partenaires.

Bonne convivialité avec ZAP taro !

Le jeu ZAP taro s’est maintenant développé durant une ou plusieurs séances.

Quels sont les résultats obtenus :

- la réalisation matérielle du jeu de 36 cartes sur la base de la réalité vécue localement dans cette organisation. cf : des entretiens ont pu avoir eu lieu en amont pour amender les propositions du jeu et apporter de nouvelles cartes correspondant :
1. aux problématiques propres à l’organisation
2. aux projets susceptibles de rencontrer l’adhésion des participant(e)s

Les 4 catégories de cartes sont maintenant renseignées
1. groupe de cartes faisant consensus CONTRE la proposition
2. groupe de cartes faisant consensus POUR la proposition
3. groupe de cartes faisant où des avis différents sont exprimés
4. groupe de cartes faisant où il y a encore matière à réflexion

Une réunion de restitution peut être organisée pour présenter ces résultats :
1. quelles sont les cartes en jeu et comment ont-elles été établies
2. quelles sont les personnes qui ont participé au jeu (sur combien de séances)
3. quels sont les résultats obtenus du point de vue des catégories de cartes

Durant cette réunion, un échange avec les participant(e)s est proposé pour en déduire si possible
- 1. les points de consensus pour avancer sur les problématiques propres à l’organisation
- 2. les points de consensus pour développer des projets qui rencontrent l’adhésion du plus grand nombre.

De là on va pouvoir annoncer les étapes suivantes

Au sein de l’organisation

L’organisation s’empare des résultats produits lors de la réunion de restitution et entame des actions
- 1. pour faire avancer ses problématiques internes
- 2. pour sélectionner un ou plusieurs projets et les faire advenir

Avec l’accompagnement de ZAP taro pour une phase optionnelle

- ZAP taro vous aide à faire un pas en avant dans votre démarche de transition
- Avec ZAP taro vous apprenez à 'gérer un portefeuille d’actions' en cohérence avec les enjeux du 21èS :

- 1. identifier les grands chantiers

- 2. recruter et empouvoirer [=Émanciper, libérer de contrainte, rendre autonome, responsabiliser]
dans le but d'inventer une gouvernance participative

- 3. transmettre des contenus essentiels et assurer le suivi de la mise en place des actions (durée trois ans).

Nous vous proposons une séquence longue de sessions de jeu et d'animation
de la démarche de transition au sein de vos équipes. 
N'hésitez pas à nous contacter!