Dans le cadre de la formation syndicale « devenir acteur de la transition climatique » le 20 janvier 2025 proposée à Chartres par le syndicat SE-Unsa 28 aux enseignant(e)s - syndiquées ou non - , de l'Académie Orléans-Tours, le programme prévoyait la Fresque du Climat le matin (animée par Patrick MARDELE) et le jeu ZAP taro l'après-midi.

retour sur cette journée en images (8 min)

Une complémentarité intéressante des deux démarches qui visent pour la première à donner une connaissance systémique de la dérive climatique en cours et pour la seconde à construire des zones de consensus au sein des groupes réels de partenaires en vue de passer à l'action.

Une journée pleine de contenus qui a satisfait les participant(e)s.

Retour sur les sessions ZAP taro des 31 janvier à BOOST’ent et 1er février à la maison partagée de Nogent le Rotrou

Première session découverte ZAP taro au Coudray le 31 janvier 25 :

Caroline, Fabienne, Soline, Ghilsaine et Pascale en joueuses | Bernard en meneur de jeu.

Des partages concernant le livre de Barjavel « Ravages » (1943).

Autour aussi du jeu de 7 familles « minimalisme et bonheur »

Le 1er février à la Maison partagée :

la transition écologique au cœur de l’objet associatif :

« créer, développer et organiser au 26, rue du Tertre à Nogent-le-Rotrou, un lieu de vie incitant au partage culturel et à la mixité sociale sans exclusion ; elle accueillera toutes sortes d'activités susceptibles de créer, renforcer et/ou adoucir les liens entre les individus, les cultures, les générations, avec la préoccupation d'agir contre l'exclusion sociale, pour le pouvoir d'agir de chacun et, pour une transition écologique pensée avec toutes et tous (pratiques artistiques, alimentaires, de soin, de construction, de lecture, de poésie, accueil de comités de défense des droits) ».

Le jardin partagé, le four à pain mobile, le petit marché, la réflexion pour la Sécurité Sociale Alimentaire sont au cœur du dispositif.

Voir article de l’Echo « Les jardins partagés d'ATD Quart Monde au cœur d'un documentaire à Nogent-le-Rotrou »

Voir aussi expérience évoquée de ce qui se fait à la Ferté Bernard .

Sessions matin | un groupe de 12 personnes | et après-midi | deux groupes de 7 personnes

Voici les cartes ZAP taro qui ont fait « entente POUR » dans un des groupes après une heure de jeu :

« échanger plus régulièrement avec ses proches »

« manger bio, sain de préférence » et quelqu’une a rajouté : « et de saison ! »

Cartes « New »issues des échanges dans un autre groupe et pouvant déboucher sur les actions :

« partager sa voiture individuelle » : possibilité de créer un service local de ce type [classé difficile | il faut travailler les questions de responsabilité | & rapide]

« récupérer l’urine utilisée diluée en arrosage pour enrichir la terre », [classé facile | avec la nécessité de tester un dispositif « urinette » pour les femmes | & rapide]

« mettre en service un Rezo pouce » correspondant trait pour trait aux besoins exprimés par les participant(e)s dans leur réalité quotidienne en milieu rural. Sachant que le dispositif existe dans le Loiret, l’Essonne, l’Eure | voir la cartographie https://rezopouce.fr/ il est opportun de se poser la question de la mise en place dans nos territoires. [classé difficile | car il faut convaincre les collectivités | & lent | car il y a un temps de mise en œuvre |]

« faire un livre de recettes de la maison partagée, avec des petits coûts de repas » : cette proposition a fait ‘consensus POUR’ et est classée [rapide & facile] !

Des références données par les joueuses et joueurs :

Appartement Low Tech à Paris | sur la remarque de ‘comment faire pour envisager la transition en milieu urbain ?’.

Sur un jeu basé sur l’entraide .

Des remarques de personnes qui verraient bien l’application de la méthode du jeu ZAP-taro à d’autres thématiques | thématiques qui font débat et méritent un processus d’écoute et de sensibilisation :

idée d’un jeu « les règles de vie en famille »

idée d’un jeu pour la sensibilisation sur la question des déchets | dans le cadre du Sictom de Nogent le Rotrou et au-delà.

J’indique ce que nous proposons pour la création d’un nouveau jeu ZAP-taro pour des suites possibles !
Un processus qui permet d’approfondir collectivement la démarche de création du jeu, de tester des versions intermédiaires et d’aller vers une version finale qui pourra être diffusée et être adaptée à d’autres territoires. Voir création d'un nouveau jeu ZAP taro

Le Film de Nathanaël COSTE a 10 ans !

https://enquetedesens-lefilm.com/index.html

Situation de jeu autour de la carte du jeu ZAP-taro : "HIVER - Chauffage réglé sur 18°C - ou moins" Groupe de joueurs BGE-TerredeLoire-Chartres - 13 décembre 2024

Participer à la conversation

Prenez 10 minutes pour changer votre perception concernant la transition en cours.

une synthèse signée Éthique et tac! dont le titre est 'retirez lui le permis'

Notre civilisation ne va pas droit dans le mur, c'est pire.

Pablo SERVIGNE

avec lui c'est plus clair !

Prenez 5 minutes pour changer votre perception concernant la transition à venir.

une synthèse signée Éthique et tac! via @Thinkerview

Ce biologiste a changé ma perception de la décarbonation et du bilan carbone

Olivier HAMANT

avec lui c'est plus clair !

Extrait 3 min 30 de "AMOC: Point de bascule imminent ? Avec Julie Deshayes" sur la chaine Échange Climatique : https://www.youtube.com/watch?v=Vkek3KeSJXQ

https://youtu.be/-ZoiM4X5pOw

Les 36 cartes proposition sont mélangées et présentées en une pile de cartes face cachée sur la table de jeu.

Les partenaires sont placé-e-s autour de la table de jeu où sont disposées les 4 cartes catégorie. Le nombre de partenaires de jeu varie de 3 à 7. Au delà de 7, on pourra mettre en place deuxième table de jeu (en dupliquant les cartes catégorie). Une personne est « meneu-r-se de jeu » (voir ci-après).

Les partenaires se fixent un temps de jeu – de 30 min -1h -1h30 - durant lequel ils et elles vont coopérer pour classer les cartes proposées. Une fois ce temps écoulé, il y aura une phase de conclusion de 10 à 15 min.

Chacun prend 4 cartes en main, en prend connaissance, en sélectionne une qu’il ou elle voudra partager avec les autres partenaires de sa table de jeu.

Lorsque l’un(e) des partenaires prend l’initiative du partage, il ou elle va lire à haute voix la carte, dire ce que veut dire selon lui ou elle l’énoncé. Les autres partenaires diront alors s’ils ou elles partagent cette compréhension de l’énoncé. Le ou la meneu-r-se de jeu peut à ce moment-là apporter des compléments sur le pourquoi de cette proposition.

La personne qui a proposé la carte donne alors son point de vue pour se déclarer :
Pour - Contre - « en cours de réflexion », et explique son positionnement.

Les autres personnes donnent alors leur point de vue en l’expliquant.

Une fois que les personnes autour de la table ont échangé sur cette carte proposée, il devient possible de la classer dans l’une des 4 catégories prévues par le jeu :

1. cartes qui font consensus CONTRE la proposition
2. cartes qui font consensus POUR la proposition
3. cartes où des avis différents sont exprimés sur la proposition
4. cartes où il y a encore matière à réflexion sur la proposition

IMPORTANT : à tout moment une carte nouvelle peut être proposée pour refléter les échanges entre les partenaires. On utilise pour cela une carte vierge sur laquelle on écrit une affirmation nouvelle. - 10 cartes vierges sont initialement fournies avec le jeu (et d’autres cartes peuvent être adjointes).

CONCLUSION au terme de la partie (quand le temps sur lequel on s’est entendu est écoulé) :
on constate la répartition des cartes proposées dans les 4 catégories pour ce groupe de personnes.

De cette répartition on peut tirer des enseignements :

1. Diversité ou homogénéité des points de vue dans ce groupe de personnes.
2. Intérêt des personnes pour des apports d’information sur certains points débattus.
3. Constat de consensus dans ce groupe sur certains points, attendus ou inattendus.

A partir de là s’ouvrent divers champs des possibles que le groupe peut évoquer s’il le souhaite*.

Modération par le meneur de jeu : il ou elle favorise le partage de la parole et évite les longs monologues tout en assumant les désaccords. Il ou elle garantit une bonne convivialité avec ZAP taro !

* on peut regarder quelles actions sont envisageables, faciles ou difficiles, lentes ou rapide et imaginer un plan d’action prioritaires qui conviendra pour ce groupe de partenaires.

Bonne convivialité avec ZAP taro !

Notre approche articulée sur la dimension du jeu ZAP taro permet de jeter des passerelles entre le réel et la réflexion sur le réel, et d’aller vers des orientations nouvelles ajustées aux aspirations des personnes.

Cette approche a la vertu de la ROBUSTESSE au sens que lui donne Olivier HAMANT: voir l'extrait/ "la rocustesse comme méthode" de la vidéo de la chaine Thinkerview intitulée "Survie dans le Chaos : La robustesse à l'épreuve ?"

En quoi le jeu ZAP taro apporte la robustesse:
parce que les décisions qui émanent de
la séquence "méthode ZAP taro" iront vers
des transformations internes
avec comme bénéfice essentiel la pertinence des choix et la durabilité des transformations.

Pour aller plus loin

Extrait de:  Olivier Hamant sur la chaine Thinkerview  https://www.youtube.com/watch?v=JPW_m8JBl2Q
"Survie dans le Chaos : La robustesse à l'épreuve ?" avec Olivier Hamant durée 2h 03

méthode originale

Voici comment la méthode originale ZAP taro est développée avec les organisations partenaires (collectivités, entreprises, associations) :

Première étape : la rencontre avec l’organisation

rencontre initiale pour échanger sur les enjeux (les « en-jeu ») :

faire avancer des problématiques internes

faire émerger des projets qui rencontrent l’adhésion et la participation des acteurs/ actrices.

amener à imaginer la formulation de nouvelles cartes

Deuxième étape : le jeu

faire se rencontrer les acteurs/actrices de l’organisation

les faire échanger et dialoguer autour d’un jeu de plateau qui va amener à

- permettre à chacun(e) de développer son point de vue et de l’argumenter

- après un échange entre participant(e)s, catégoriser une carte en jeu selon qu’elle fait : consensus CONTRE, consensus POUR, l’objet d’avis différents, encore l’objet de réflexion.

Au terme de la partie les 36 cartes ont fait l’objet de la catégorisation et le bloc consensus POUR est identifié.

Troisième étape : la restitution

Partant de là, une réunion de restitution peut être programmée qui sera l’occasion de :

présenter le jeu des cartes qui a servi dans cette organisation et comment il a été constitué.

présenter les résultats obtenus et comment ils sont le point de départ de transformations internes avec comme bénéfice essentiel la pertinence des choix et la durabilité des transformations.

Quatrième étape : la transition

Après la restitution, les lignes de force des transformations soutenues par le plus grand nombre sont tracées.

Pour les mettre en œuvre, l’organisation peut activer un processus pour faire avancer ses problématiques internes et/ou pour sélectionner un ou plusieurs projets et les faire advenir.

L’organisation peut aussi solliciter l’accompagnement de ZAP taro pour une phase optionnelle :

il s’agit alors de faire un pas en avant dans la démarche de transition : apprendre à « gérer un portefeuille d’actions » en cohérence avec les enjeux du 21èS : identifier les grands chantiers ; recruter et empouvoirer dans le but de réinventer une gouvernance participative et inventive ; transmettre les contenus essentiels et assurer le suivi de la mise en place des actions sur le moyen terme (3 années).

Le jeu ZAP taro s’est maintenant développé durant une ou plusieurs séances.

Quels sont les résultats obtenus :

- la réalisation matérielle du jeu de 36 cartes sur la base de la réalité vécue localement dans cette organisation. cf : des entretiens ont pu avoir eu lieu en amont pour amender les propositions du jeu et apporter de nouvelles cartes correspondant :
1. aux problématiques propres à l’organisation
2. aux projets susceptibles de rencontrer l’adhésion des participant(e)s

Les 4 catégories de cartes sont maintenant renseignées
1. groupe de cartes faisant consensus CONTRE la proposition
2. groupe de cartes faisant consensus POUR la proposition
3. groupe de cartes faisant où des avis différents sont exprimés
4. groupe de cartes faisant où il y a encore matière à réflexion

Une réunion de restitution peut être organisée pour présenter ces résultats :
1. quelles sont les cartes en jeu et comment ont-elles été établies
2. quelles sont les personnes qui ont participé au jeu (sur combien de séances)
3. quels sont les résultats obtenus du point de vue des catégories de cartes

Durant cette réunion, un échange avec les participant(e)s est proposé pour en déduire si possible
- 1. les points de consensus pour avancer sur les problématiques propres à l’organisation
- 2. les points de consensus pour développer des projets qui rencontrent l’adhésion du plus grand nombre.

De là on va pouvoir annoncer les étapes suivantes

Au sein de l’organisation

L’organisation s’empare des résultats produits lors de la réunion de restitution et entame des actions
- 1. pour faire avancer ses problématiques internes
- 2. pour sélectionner un ou plusieurs projets et les faire advenir

Avec l’accompagnement de ZAP taro pour une phase optionnelle

- ZAP taro vous aide à faire un pas en avant dans votre démarche de transition
- Avec ZAP taro vous apprenez à 'gérer un portefeuille d’actions' en cohérence avec les enjeux du 21èS :

- 1. identifier les grands chantiers

- 2. recruter et empouvoirer [=Émanciper, libérer de contrainte, rendre autonome, responsabiliser]
dans le but d'inventer une gouvernance participative

- 3. transmettre des contenus essentiels et assurer le suivi de la mise en place des actions (durée trois ans).

Nous vous proposons une séquence longue de sessions de jeu et d'animation
de la démarche de transition au sein de vos équipes. 
N'hésitez pas à nous contacter!

Je vous présente le jeu d’accompagnement à la transition « ZAP taro ». C'est un jeu de 36 cartes.

Sur les cartes sont inscrites des propositions comme celle-ci :

« il faudrait parler du climat de façon plus conviviale » :

Il y a donc 36 cartes sur ce format. [d'où viennent les cartes]
Ces propositions vont permettre les échanges et le débat ce qui amène à positionner la carte en jeu:

Le jeu ZAP taro est calibré pour prendre la suite d'une animation type « Fresque du Climat » :
on passe d’une démarche individuelle de prise de conscience à une démarche de groupe vers la mise en action (en choisissant des actions pertinentes pour ce groupe).

Avec ZAP taro on va pouvoir commencer à arrêter de se faire peur sur les questions de transition en passant à l’action.

ZAP taro est une activité qui suit son cours en associant toutes les personnes, cela renforce la démarche globale. On peut introduire des cartes au cours du jeu ZAP taro pour s'adapter au contexte.
 

Au final, le jeu ZAP taro permet d'instiller de la robustesse dans les organisations face aux enjeux du 21èS.
 

Alors, embarquez et venez jouer au ZAP taro !

REGLE DU JEU ZAP taro - Version Animation
REGLE DU JEU ZAP taro - Version Déclic - Jeu de Société

nous vous communiquons ce lien : https://youtu.be/7Ns69I4_ezg

N'hésitez pas à donner un avis en commentaire sous la vidéo.

Le descriptif de la vidéo (juste en dessous) indique les chapitres pour un accès plus facile.

Vous avez aussi dans ce descriptif l'accès à un lien vers un document de travail d'un projet de lieu communautaire de la région d'Angers (à titre d'illustration)

https://cloud.disroot.org/s/734Xg5okK6Jyrx7

[Voir aussi https://www.youtube.com/watch?v=vNrmpPraBIs ]

Voici ce que j'en ai retenu comme contenu pouvant nous concerner: (en gras ce qui peut faire l'objet d'une nouvelle carte du jeu ZAP taro) = 7 cartes

il s’agit de sortir de la « fatigue apocalyptique » ou du « porno de l’effondrement » : nous avons besoin de parler du climat de façon plus conviviale, de ramener le climat à quelque chose de social, de personnel et d’urgent. Il faut répandre les normes sociales qui encouragent la mobilisation, dans une relation P2P (pair to pair). Il faut aussi passer du catastrophisme à la solidarité : le climat doit être envisagé comme une question de santé humaine, comme une opportunité pour les LowTech, la sécurité, la création d’emplois. Le climat fait le plus souvent l’objet de déni [je suis au courant de certaines choses troublantes mais j’agis comme si je ne savais rien], nous construisons des justifications à notre indifférence, nous introduisons les doutes qui nous arrangent. Il nous faut construire notre refuge intérieur contre la peur et la culpabilité : le climat a à voir avec l’atmosphère qui nous entoure, l’air que nous respirons, ici & maintenant, tous ensemble.

Ces énoncés sont aussi plus accessibles à un public jeune, ado par exemple.

Lors de la soirée sur l'EAU au Festival des solidaités organisée au Lycée Franz Stock de Mignières.

Texte de la conférence http://sykadap.e-monsite.com/medias/files/l-eau-la-conference-gesticulee.pdf

Quand on parle de l'eau (sujet de préoccupation majeure en E&L), la résilience alimentaire n'est pas loin.

Écouter un extrait d'un podcast de mars 2020 (durée 10 min)

Stéphane Linou sera présent pour une conférence à Nogent le Rotrou Salle Simone Signoret à 17h30 mardi 30 mai

(organisée par le Parc Naturel du Perche).

moment charnière de l'histoire climatique de la France.

Extrait de https://www.youtube.com/watch?v=_zXoUZoaa-M&t=0s

Identifier des trajets facilement aménageables pour rendre l'agglomération de Chartres plus "friendly" pour le cyclable : des trajets bien identifiés, sécurisés, prioritaires vélo et à moindre coût d'aménagement.